熔煉團(tuán)隊(duì),同心制勝——光電所2017年文化建設(shè)訓(xùn)練營
文章來源:光電所 發(fā)表時(shí)間:2017-03-21
活動(dòng)以“熔煉團(tuán)隊(duì),同心制勝”為主題,希望通過發(fā)揮科研團(tuán)隊(duì)的組織、有效溝通和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和創(chuàng)造性,共同完成各項(xiàng)拓展任務(wù)。成員們被分為四組,組建自己的團(tuán)隊(duì),確立團(tuán)隊(duì)文化——隊(duì)名、隊(duì)歌、隊(duì)旗和口號(hào),充分展現(xiàn)家一樣的團(tuán)隊(duì)文化,凝聚合力。隨后團(tuán)隊(duì)參與“雷區(qū)取水”、“盲人摸象”和“呼吸的力量”等拓展項(xiàng)目。這些項(xiàng)目都要求隊(duì)員在合理角色分配的基礎(chǔ)上通力合作,甚至需要部分成員做出一定的犧牲。通過活動(dòng)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員主動(dòng)溝通的意識(shí)、體驗(yàn)有效溝通渠道和溝通方法,強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)力的執(zhí)行力,建立良好的工作習(xí)慣和流程,調(diào)動(dòng)隊(duì)員充分利用有限資源來激發(fā)大家的創(chuàng)新思維。在每一個(gè)項(xiàng)目結(jié)束后,培訓(xùn)教練與隊(duì)員們結(jié)合工作時(shí)間共同分享項(xiàng)目心得體會(huì),尋找團(tuán)隊(duì)發(fā)展癥結(jié)所在,并能夠舉一反三,力求指導(dǎo)實(shí)際工作,使科研團(tuán)隊(duì)效率最大化。
最后的“畢業(yè)墻”項(xiàng)目,全體隊(duì)員群情激昂,共同參與。面對(duì)4.2米的光滑墻面,全體隊(duì)員群策群力,統(tǒng)一指揮,最終只利用了規(guī)定時(shí)間的一半都順利戰(zhàn)勝“難以翻越”的障礙,登上畢業(yè)墻頂,贏得全場(chǎng)歡呼和喝彩。
光電所科研人員們對(duì)本次拓展培訓(xùn)全情投入,并積極總結(jié)培訓(xùn)心得,現(xiàn)場(chǎng)留下感人肺腑的精彩留言。
雷區(qū)取水
盲人摸象
呼吸的力量
畢業(yè)墻
現(xiàn)場(chǎng)留言
拓展訓(xùn)練圓滿落幕